中国闻名的寓言故事有《拔苗助长》、《刻舟求剑》、《弄巧成拙》等，今日给各人讲一个拔苗助长的故事。
早年宋国有一个农民，嫌本人田里的秧苗长得太慢，因而成天忡忡忧忧。
不少家长乃至局部教师都存在着一个认知上的误区，总以为先生看课外书是在看“闲书”。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……好像只要如许，才干进步语文成果。这种设法主意，实在是应试教诲衍生出来的怪胎。
很多笔墨上有成就的作家、学者总结本人生长阅历时，总少不了青少年时代博学多才，即使是班级上语文成果较好的同窗也经常是对课外书刊情有独钟。
有专家研讨标明：一个先生的课外浏览量只要到达讲义的4～5倍的时分，才会构成语文才能。在这个方面，清华附小校长窦桂梅堪为模范：她所带的一个班自小学一年级开端，至六年级结业，先生积聚了100多个寓言，200多条古今中外名言警语，300多首古今诗辞，1000多条成「恒生指数市盈率查询」语，因此她的先生文笔流利，七步之才。
作家严文井曾称过：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从外面掏出许多工具来，乃至能掏出比袋子大得多的工具。寓言是一个怪物，当它朝你走过去的时分，清楚是一个故事，活泼生动;而当它回身要走开的时分，却忽然酿成了一个哲理，严厉仔细。”
在孩子生长的进程中，假如有活泼生动及富含哲理的寓言故事滋养，我想，将是莫大的幸福。
称到寓言故事，《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《莱辛寓言》被称为天下四「2021股市5000点」大寓言，而中国被公以为是天下寓言三大发源地之一，以是《中国现代寓言》活着界文学史上异样占据无足轻重的位置。
01
读寓言有what益处?
有人称，寓言是聪明的花朵，它的花瓣是一个个漂亮的故事，它的花蜜是包含在故事中的原理。
这种一个一个小故事累积起来的寓言故事书，当翻阅终了，这本书好像在以另一种方法通知孩子们：你看，你节流上去的每一丁点工夫都够看完一篇寓言，这些寓言时而令你咧嘴一笑，时而五体投地，时而停驻沉「杉杉股份」思。那半晌属于本人的工夫，也是寓言体给孩子们的工夫啊。
